O Centro Nacional de Ausência e crianças Exploradas juntou esta lista de segurança de crianças. Ele contém a informação muito valiosa sobre que fazer para guardar as nossas crianças seguras, dignas repartição com todo o mundo.The National Center for Missing and Exploited children put together this child safety list. It contains very valuable information on what to do to keep our kids safe, worth sharing with everyone.

Uma vez que as crianças são capazes de falar, você pode começar a ensinar-lhes alguns princípios básicos de segurança básicos.Once kids are able to talk, you can begin teaching them some basic safety essentials.

Em CasaAt Home

1. Ensine às suas crianças os seus nomes completos, endereço, e número residencial. Assegure-se que eles sabem o seu nome completo.
2. Teach your children their full names, address, and home telephone number. Make sure they know your full name.
3. Assegure-se que as suas crianças sabem como consegui-lo no trabalho ou pelo seu telefone celular.
4. Make sure your children know how to reach you at work or on your cell phone.
5. Ensine as suas crianças como e quando usar 911 e assegurar-se as suas crianças têm um adulto confiado para chamar se eles forem assustados ou tiverem uma emergência.
6. Teach your children how and when to use 911 and make sure your children have a trusted adult to call if they’re scared or have an emergency.
7. Instrua crianças para guardar a porta trancada e não abrir a porta para falar com alguém quando eles estão para casa sozinhos. As regras definidas com as suas crianças sobre ter visitantes quando você não é para casa e como responder ao telefone.
8. Instruct children to keep the door locked and not to open the door to talk to anyone when they are home alone. Set rules with your children about having visitors over when you’re not home and how to answer the telephone.
9. Escolha baby-sitteres com o cuidado. Obtenha referências de família, amigos, e vizinhos. Uma vez que você escolheu o caregiver, apareça sem avisar inesperadamente para ver como as suas crianças estão fazendo. Pergunte crianças como a experiência com o caregiver foi e escute cuidadosamente as suas respostas.
10. Choose babysitters with care. Obtain references from family, friends, and neighbors. Once you have chosen the caregiver, drop in unexpectedly to see how your children are doing. Ask children how the experience with the caregiver was and listen carefully to their responses.

1. Aprenda sobre a Internet. Mais você sabe sobre como a Web trabalha, melhor preparado você deve ensinar as suas crianças sobre riscos potenciais. Visita www.NetSmartz.org para mais informação sobre segurança de Internet.
2. Learn about the Internet. The more you know about how the Web works, the better prepared you are to teach your children about potential risks. Visit www.NetSmartz.org for more information about Internet safety.
3. Coloque o computador de família em uma área comum, em vez do quarto de uma criança. Também, controle o seu tempo passado online e os sites web eles visitaram e estabelecem regras do uso de Internet.
4. Place the family computer in a common area, rather than a child’s bedroom. Also, monitor their time spent online and the websites they’ve visited and establish rules for Internet use.
5. Saiba o que outro acesso a sua criança pode ter à Internet em escola, bibliotecas, ou casas de amigos.
6. Know what other access your child may have to the Internet at school, libraries, or friends’ homes.
7. Use colocações de isolamento em sítios de ligação em rede sociais para limitar o contato com usuários desconhecidos e assegurar-se que os nomes da tela não revelam demasiado sobre as suas crianças.
8. Use privacy settings on social networking sites to limit contact with unknown users and make sure screen names don’t reveal too much about your children.
9. Estimule as suas crianças a dizer-lhe se algo que eles encontram online os fizer se sintam tristes, assustados, ou confundidos.
10. Encourage your children to tell you if anything they encounter online makes them feel sad, scared, or confused.
11. Acautele crianças para não pôr no correio informação reveladora ou fotos impróprias deles ou os seus amigos online.
12. Caution children not to post revealing information or inappropriate photos of themselves or their friends online.

1. Ande a via a e da escola com as suas crianças, indicando marcos e lugares seguros de ir se eles estiverem sendo seguidos ou precisarem da ajuda. Se as suas crianças montarem um ônibus, visitarem o ponto de ônibus com eles para assegurar-se que eles sabem que ônibus tomar.
2. Walk the route to and from school with your children, pointing out landmarks and safe places to go if they’re being followed or need help. If your children ride a bus, visit the bus stop with them to make sure they know which bus to take.
3. Lembre a crianças de tomar um amigo sempre que eles andem ou bicicleta à escola. Lembre-lhes de ficar com um grupo se eles estiverem esperando no ponto de ônibus.
4. Remind kids to take a friend whenever they walk or bike to school. Remind them to stay with a group if they’re waiting at the bus stop.
5. Acautele crianças para aceitar nunca um passeio de alguém a menos que você lhes tenha dito que está bem para fazer assim em cada exemplo.
6. Caution children never to accept a ride from anyone unless you have told them it is OK to do so in each instance.

1. Tome as suas crianças em uma excursão a pé da vizinhança e diga-lhes cujas casas eles podem visitar sem você.
2. Take your children on a walking tour of the neighborhood and tell them whose homes they may visit without you.
3. Lembre às suas crianças que está bem para dizer NÃO a algo que os faz sentir-se assustados, pouco confortáveis, ou confundidos e ensinar as suas crianças dizer-lhe se algo ou alguém os fizerem sintam este caminho.
4. Remind your children it’s OK to say NO to anything that makes them feel scared, uncomfortable, or confused and teach your children to tell you if anything or anyone makes them feel this way.
5. Ensine as suas crianças perguntar a permissão antes de partir para casa.
6. Teach your children to ask permission before leaving home.
7. Lembre às suas crianças de não andar ou jogar sozinho do lado de fora.
8. Remind your children not to walk or play alone outside.
9. Ensine as suas crianças aproximar nunca um veículo, ocupado ou não, a menos que eles conheçam o proprietário e sejam acompanhados por um pai, guardião, ou outro adulto confiado.
10. Teach your children to never approach a vehicle, occupied or not, unless they know the owner and are accompanied by a parent, guardian, or other trusted adult.
11. A prática "e se" as situações e perguntam as suas crianças como eles responderiam. “E se você caiu a sua bicicleta e você ajuda necessária? Quem você perguntaria?”
12. Practice “what if” situations and ask your children how they would respond. “What if you fell off your bike and you needed help? Who would you ask?”
13. Ensine as suas crianças registrar-se com você se houver uma modificação de planos.
14. Teach your children to check in with you if there is a change of plans.
15. Durante os passeios de família, estabeleça um central, lugar "fácil localizar" para encontrar-se pelo cheque-ins ou se você se separa.
16. During family outings, establish a central, easy-to-locate spot to meet for check-ins or should you get separated.
17. Ensine as suas crianças como localizar a ajuda em parques de tema, estádios de esportes, alamedas de compras, e outros lugares públicos. Também, identifique aquelas pessoas que eles podem pedir a ajuda, tal como execução legal uniformizada, guardas de segurança e fornecer caixeiros com nametags.
18. Teach your children how to locate help at theme parks, sports stadiums, shopping malls, and other public places. Also, identify those people who they can ask for help, such as uniformed law enforcement, security guards and store clerks with nametags.
19. Ajude as suas crianças a aprender a reconhecer e evitar riscos potenciais, para que eles possam tratar com eles se eles acontecerem.
20. Help your children learn to recognize and avoid potential risks, so that they can deal with them if they happen.
21. Ensine as suas crianças que se alguém tentar agarrá-los, eles devem fazer uma cena e esforçar-se para partir dando pontapés, gritando, e resistência.
22. Teach your children that if anyone tries to grab them, they should make a scene and make every effort to get away by kicking, screaming, and resisting.