El Centro Nacional de Ausencia y niños Explotados reunió esta lista de seguridad de niño. Esto contiene la información muy valiosa sobre que hacer para guardar a nuestros niños seguros, por valor de compartimiento con cada uno.The National Center for Missing and Exploited children put together this child safety list. It contains very valuable information on what to do to keep our kids safe, worth sharing with everyone.

Una vez que los niños son capaces de hablar, usted puede comenzar a enseñarlos algunos elementos necesarios de seguridad básicos.Once kids are able to talk, you can begin teaching them some basic safety essentials.

En CasaAt Home

1. Enseñe a sus niños sus nombres completos, dirección, y número de casa. Asegúrese que ellos saben su nombre completo.
2. Teach your children their full names, address, and home telephone number. Make sure they know your full name.
3. Asegúrese que sus niños saben como alcanzarle en el trabajo o en su teléfono celular.
4. Make sure your children know how to reach you at work or on your cell phone.
5. Enseñe a sus niños como y cuando usar 911 y asegurarse que sus niños tienen un adulto confiado para llamar si ellos son asustados o tienen una emergencia.
6. Teach your children how and when to use 911 and make sure your children have a trusted adult to call if they’re scared or have an emergency.
7. Instruya a niños de guardar la puerta cerrada con llave y no abrir la puerta para dirigirse a cualquiera cuando ellos están a casa solos. Las reglas definidas con sus niños sobre tener invitados cuando usted no es a casa y como contestar al teléfono.
8. Instruct children to keep the door locked and not to open the door to talk to anyone when they are home alone. Set rules with your children about having visitors over when you’re not home and how to answer the telephone.
9. Elija a canguros con el cuidado. Obtenga referencias de familia, amigos, y vecinos. Una vez que usted ha elegido el caregiver, pase de improviso para ver como sus niños hacen. Pregunte a niños como la experiencia con el caregiver era y escuche con cuidado sus respuestas.
10. Choose babysitters with care. Obtain references from family, friends, and neighbors. Once you have chosen the caregiver, drop in unexpectedly to see how your children are doing. Ask children how the experience with the caregiver was and listen carefully to their responses.

1. Aprenda sobre Internet. Más usted sabe sobre como la Red trabaja, mejor preparado usted debe enseñar a sus niños sobre riesgos potenciales. Visita www. NetSmartz.org para más información sobre seguridad de Internet.
2. Learn about the Internet. The more you know about how the Web works, the better prepared you are to teach your children about potential risks. Visit www.NetSmartz.org for more information about Internet safety.
3. Coloque el ordenador de familia en un área común, más bien que el dormitorio de un niño. También, supervise su tiempo pasado en línea y los sitios web ellos han visitado y establecen reglas para el uso de Internet.
4. Place the family computer in a common area, rather than a child’s bedroom. Also, monitor their time spent online and the websites they’ve visited and establish rules for Internet use.
5. Sepa lo que otro acceso su niño puede tener a Internet en escuela, bibliotecas, o casas de los amigos.
6. Know what other access your child may have to the Internet at school, libraries, or friends’ homes.
7. Use ajustes de intimidad en sitios conectados a una red sociales para limitar el contacto con usuarios desconocidos y asegurarse que los nombres de pantalla no revelan demasiado sobre sus niños.
8. Use privacy settings on social networking sites to limit contact with unknown users and make sure screen names don’t reveal too much about your children.
9. Anime a sus niños a decirle si algo que ellos encuentren en línea los hace sentirse tristes, asustados, o aturdidos.
10. Encourage your children to tell you if anything they encounter online makes them feel sad, scared, or confused.
11. Advierta a niños para no fijar información reveladora o fotos inadecuadas de ellos o sus amigos en línea.
12. Caution children not to post revealing information or inappropriate photos of themselves or their friends online.

1. Ande la ruta a y de la escuela con sus niños, indicando puntos de referencia y sitios seguros para ir si ellos están siendo seguidos o necesitan ayuda. Si sus niños montan un autobús, visitan la parada de autobús con ellos para asegurarse que ellos saben que autobús tomar.
2. Walk the route to and from school with your children, pointing out landmarks and safe places to go if they’re being followed or need help. If your children ride a bus, visit the bus stop with them to make sure they know which bus to take.
3. Recuerde que niños tomen a un amigo siempre que ellos anden o moto a la escuela. Recuerde que ellos se queden con un grupo si ellos esperan en la parada de autobús.
4. Remind kids to take a friend whenever they walk or bike to school. Remind them to stay with a group if they’re waiting at the bus stop.
5. Advierta a niños para aceptar nunca un paseo de cualquiera a menos que usted les haya dicho que está bien para hacer así en cada caso.
6. Caution children never to accept a ride from anyone unless you have told them it is OK to do so in each instance.

1. Tome a sus niños en una excursión a pie de la vecindad y dígales cuyas casas ellos pueden visitar sin usted.
2. Take your children on a walking tour of the neighborhood and tell them whose homes they may visit without you.
3. Recuerde a sus niños que está bien para decir NO a algo que los haga sentirse asustados, incómodos, o aturdidos y enseñar a sus niños decirle si algo o alguien los hacen sentir este camino.
4. Remind your children it’s OK to say NO to anything that makes them feel scared, uncomfortable, or confused and teach your children to tell you if anything or anyone makes them feel this way.
5. Enseñe a sus niños preguntar al permiso antes de marcharse a casa.
6. Teach your children to ask permission before leaving home.
7. Recuerde que sus niños no anden o jueguen solo fuera.
8. Remind your children not to walk or play alone outside.
9. Enseñe a sus niños acercarse nunca a un vehículo, ocupado o no, a menos que ellos conozcan al dueño y sean acompañados por un padre, guarda, u otro adulto confiado.
10. Teach your children to never approach a vehicle, occupied or not, unless they know the owner and are accompanied by a parent, guardian, or other trusted adult.
11. La práctica "y si" las situaciones y pregunten a sus niños como ellos responderían. “¿Y si usted cayera su moto y usted necesitó ayuda? ¿A quién preguntaría usted?”
12. Practice “what if” situations and ask your children how they would respond. “What if you fell off your bike and you needed help? Who would you ask?”
13. Enseñe a sus niños registrarse con usted si hay un cambio de proyectos.
14. Teach your children to check in with you if there is a change of plans.
15. Durante salidas de familia, establezca un central, punto "fácil a localizar" para encontrarse para el control-ins o si usted es separado.
16. During family outings, establish a central, easy-to-locate spot to meet for check-ins or should you get separated.
17. Enseñe a sus niños como localizar la ayuda en parques temáticos, estadios de deportes, centros comerciales, y otros lugares públicos. También, identifique a aquella gente que ellos pueden pedir la ayuda, como aplicación de la ley uniformada, guardas de seguridad y proveer a oficinistas de nametags.
18. Teach your children how to locate help at theme parks, sports stadiums, shopping malls, and other public places. Also, identify those people who they can ask for help, such as uniformed law enforcement, security guards and store clerks with nametags.
19. Ayude a sus niños a aprender a reconocer y evitar riesgos potenciales, de modo que ellos puedan tratar con ellos si ellos pasan.
20. Help your children learn to recognize and avoid potential risks, so that they can deal with them if they happen.
21. Enseñe a sus niños que si alguien trata de agarrarlos, ellos deberían hacer una escena y hacer todo lo posible para escaparse dando puntapiés, gritando, y resistencia.
22. Teach your children that if anyone tries to grab them, they should make a scene and make every effort to get away by kicking, screaming, and resisting.